篇一：寒假先生
每逢二月，寒假先生就回来看我，我很喜欢寒假先生，他就像严肃的爸爸忽然给我讲笑话般令我憧憬。今年二月寒假先生如期而至，但是他见到我后却很伤感：“今年，我只能陪你陪到正月初八，你知道你读初三，是毕业班了。”
虽然寒假先生不像往年陪我陪到正月十五，但是只要能有寒假先生在身旁，我就知足常乐了。所以当寒假先生来时，我还是很开心地点点头。
我和寒假先生制定了完美的假期计划：
第一天，我们去登山。寒假先生带着黑色的登山帽，踏着一双白色的球鞋，一脸阳光地出现在我眼前，我仰头对他笑开了，背着背包，拿着水壶，和他一同奔向山顶。一路上北风吹散我们的汗水，笑声吹散呼啸的北风……到达山顶，寒假先生和我俯视山下，一排排树木扛住寒冬的压力，依旧常青;寒假先生和我游览庙宇，观看一尊尊栩栩如生的大佛，还祈祷明年的中考取得佳绩……下山途中，寒假先生拍了拍我的肩膀说：“中考一定考好，不然暑假小姐比你还不好过，而且如果考不好，明年我可能就不能来找你了。”我点点头。
第二天，我们跳进花花绿绿的网络世界。寒假先生和我一同聆听了温婉动听的音乐，和我一同观看了精彩演绎的电影，和我一同与朋友聊天，和我一同参与写作活动、写博客……我知道，只有当寒假先生来临时，我才能进入网络世界，是寒假先生给我提供了时间。但是寒假先生不是很喜欢网络，他常常告诫我，网络有利亦有弊。丰富多彩的游戏世界就像一朵颜色鲜艳的蘑菇，看起来靓丽无比，但是一经食用就会中毒，染上沉迷游戏的毒。
第三天，寒假先生为我提供了一日“舌尖上的假期”。他和亲戚朋友们策划了一个热闹的聚会。我们和亲戚聚在一起，吃着美味的水煮活鱼;吃水煮活鱼就像吃火锅一样，我涮着白菜，品尝着鱼肉，大喊营养美味。寒假先生笑问我哪里的营养美味，我说道：“白菜绿色营养，还吸入了汤汁的甘甜味;鱼肉先经过高温油炸，再放入美味的浓汤中烹煮，外酥里嫩，口感很好。水煮活鱼里的木耳弹而不烂，嚼起来很有口感，而且汤汁充斥在木耳内部，咬下去还有汁液溢出来，那种感觉十分的好。”寒假先生夸赞我是个会吃的小孩，可他不知道他一到来，我的假期便日日都有宴席、聚会等美味相邀。
第四天，寒假先生和我温习功课。虽然寒假先生一来，我便不喜欢谈学习，但是正如寒假先生所言，我已经是初三的学生了，面临着中考的这道坎儿，要奋力地迈过去啊!今年，我主动要求寒假先生陪我看书复习。在寒假先生的陪伴下，我重温了“关关雎鸠，在河之洲”的意境，再读全等三角形的奥秘，还点击了abcd二十四个字母……我向寒假先生禀告了成绩，总结了自己的优缺点，并补缺补漏;我时不时想要偷懒，寒假先生也没法拦，但是随后我就会感到懊恼，我又浪费了和寒假先生相处的时光!
第五天，寒假先生和我出去走亲访友。路上的车有如长龙，堵车堵得壮观，我笑寒假先生：“你以来就交通大堵塞。”到达亲友家，寒假先生又和遇见的小孩放鞭炮，和我一同向亲友恭贺新春。亲友摆出茶具和我、寒假先生品茗。茶香袅袅，清淡的茶滑入喉间，泛出一股沁人心脾的甘甜。亲友们互相寒暄，互相问候，其乐融融的氛围让我红光满面。
第六天……
转眼间，寒假先生要走了，我依依不舍地拉住他的衣角，而他却对我来了一番寒假总结：“今年的寒假，你比往年更勤奋。但是我发现，每当我寒假先生来找你，你就好像没有了上午一样，对，就是你赖床那事儿，得改啦。”说完他挥挥手要跟我明年见了。
今年，我和寒假先生上网、登山、走亲访友、温习功课……我期待明年看到寒假先生，我期待明年他会看见一个上了重点中学的我，到时候，我们还有一系列的活动，一系列的喜洋洋。
篇二：寒假生活小结
盼望已久的寒假终于来到了，它像一本书，翻开了第一叶，我在每一页上都写下快乐，写下精彩。
虽然放寒假了，我还是要学习的，早上，是读书的好时间，伴着晨曦，我们一家人津津有味地读起来，三个人都成了书虫。爸爸读着文学作品如痴如狂，妈妈读的散文也有款款深情，我呢，读的儿童诗歌琅琅上口。书，让我们开阔了眼界，增长了知识。读好书就像和睿智的作者在交流，每每我们读到开心的地方，会禁不住开怀大笑;读到感人的地方，会流下感动的泪水……。一本好书，常会令我们废寝忘食，真的达到“读好书，三日不知肉味”的境界。
寒假里，还有一个春节，这是我最开心的时刻。过年了，爸爸从街上买回来十二个小红灯笼，把他们串成了两串，爸爸笑着说：“十二个红灯笼预示我们全家，在新的一年里，十二个月都红红火火”。妈妈呢，忙着准备年夜饭，可丰富啦，有海鲜、蔬菜、牛肉，当然少不了鱼，在中国传统的春节里，吃鱼就意味着“年年有余”，吉祥着呢。我也没有闲着，到超市里买回来橙汁和啤酒等年货。
寒假里，我本来可以跟所有的小朋友一样玩个尽兴的，可我的视力不好，只有望电脑兴叹了，偶尔上网杀几盘五子棋，好不痛快!
寒假生活快乐而短暂，真想留住时间的脚步，一直生活在寒假里。
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