咦，今天，屋子里为什么这么静啊？噢，原来小主人出去玩了。也好，该让屋子里的一切都休息休息了。
……
“呦，这是啥，快快快，从书架上下去！”别说，这一声尖叫还真吓了大家一跳。嘿，你猜是谁？原来是一本参考书。
它说的，是那本被翻得破烂不堪的字典。
“你算什么，凭什么叫我下去？”字典憋了一肚子气。
参考书瞟了字典一眼，便头头是道地说了起来：“我就是鼎鼎大名的参考书啊！小主人课本上的生字组词、解释、造句、分段、段意、评析、中心思想等等，我肚子里应有尽有！
可你呢？只会让小主人浪费时间。看，还这么破破烂烂的,又影响了我的形象。所以嘛，还是请你快下去吧！”
“什么？！这……这简直是无稽之谈！”字典气得火冒三丈，“你一点儿用也没有，只会增加小主人的懒惰性和依赖性！如果以后走上社会工作了，难道还会用你吗？哼！”
参考书听了，脸沉了下来，道：“这根本都是胡说！”
“你才是胡说！”
“……”
“都别吵啦！”他俩不约而同地停了下来——词典的呵斥声吓了他们一跳。参考书立刻笑逐颜开：“词典大哥，你来评评吧！”“我认为嘛，”词典故意抛长声音，摆出一副“老大哥”的样子，“这话还是字典说的对。使用我们字典、词典，人们得自己动手、动脑，这可以培养他们动手能力和据词定义能力，没有坏处，只有好处。而你，虽然可以给小主人一时的方便，但长久下去，只会增加小主人的懒惰性和依赖性……”
“哼，你当然是帮自己人说话喽！”参考书的脸又沉了下来。
“……”
于是，它们又无休止地吵了下去。
小主人总该回来了吧！不错，她早已回来了。说真的，这一番话还真给了她不少启发。终于，她忍不住大叫一声：“都别啦！”
小主人走到书架旁，对它们说：“你们说的，我全听到了。参考书是老师的用品，我为了图方便，便把参考书上的答案抄到作上。字典、词典的话，恰恰是针对像我这样没有明确学习目的而一味抄答案的学生的，我再也不这样了。”
整个屋子又恢复了以往的宁静，只有小主人翻字典声和写字声。
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