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一次有趣的实验二年级作文500字

更新日期:2019-03-12   浏览数:23393    

  篇一:一次有趣的实验

  星期六这一天,我一个人在家,正在四处搜索着好玩、有趣的东西。

  猛然,我的目光锁定在了一箱被妈妈带回来的冰块,脑海里突然联想到了某个动画片里“用棉线钓冰块”的一句话。我突发奇想:细细的棉线竟然能钓住既冰冷又滑溜的冰块!要不我自己试试?说干就干,我飞奔到妈妈的房间,乱翻一通,终于翻出来仅有的一个棉线团。我又跑去厨房,拿出了一支筷子,把棉线缠在了筷子头上,一只“钓竿”就大功告成啦!一次有趣的实验为了让冰块更凉更冷一些,我把棉线压在冰块上面后,又小心翼翼的往冰块上撒了一些盐。“哇!”一次有趣的实验我不禁瞪大了眼球,张大了嘴巴——冰块表面上竟然出现千千万万个小洞洞!而目前被我忽视的棉线,现在也“悄无声息”的粘在冰块上面!我屏住呼吸,轻轻一提,奇迹发生了,棉线牢牢的固定在了冰块表面,似乎毫不费力气,就能把冰块轻而易举地“钓”了起来。我惊呆了,但我不能不承认,这就是事实!我情不自禁的欢呼起来。

  冷静下来之后,我就有些奇怪,为什么棉线能钓住冰块呢?一次有趣的实验原来,冰块加上了盐后,盐粒就会迅速腐蚀冰块,从而就会出现成千上万个小洞洞。而被加了盐的冰块会迅速融化,然后又被冷冻到新的冰点,而在冰融化的时候,一部分水会浸透到棉线里,当冰块被再次冻结时,棉线里的水也会被冻结,棉线自然就粘在冰块上面了。

  我似懂非懂的点了点头,但我还是明白了这个道理。生活中还会有许多小实验,只要你仔细探索,敢于试验,就会发现科学的有趣和奥秘。

  篇二:一次有趣的实验

  我们都见过老鼠的嘴周围长着许多胡子。

  为什么每只老鼠都长着胡子呢?我问过一些同乡和同学,它们说老鼠长胡子是一种生理现象,和人一样没什么大惊小怪的。可是人是男的长胡子,女的不长,为什么老鼠不分雌雄都长胡子呢?我决心把它弄个水落石出。

  今天,爸爸妈妈收拾我家放粮食的屋子,在屋子的一角发现了一个老鼠洞。我想促几只老鼠做实验,就先用筛子盖住前洞,然后提来一桶水,往后洞里灌水。果然,逮住几只老鼠。说来也巧,其中正有一雌一雄两只大老鼠。我灵机一动,赶紧找来细绳拴好鼠腿,然后,又找来剪刀,把雌鼠的胡子剪掉,接着把这两只老鼠放在洞口附近。我发现那只雄鼠用胡子探测了一下周围,然后便机灵地钻进洞里。而那只雌鼠呢?东跑西撞,怎么也找不着洞口了!

  “这么看,老鼠的胡子作用还真不小呢!”

  我一边自言自语,一边想:老鼠常在夜里出来偷粮食吃,为什么它们能够做到摸黑照样偷吃粮食呢?难道真的是老人们常说的“老鼠有夜眼”吗?这胡子跟夜里偷粮食有没有关系呢?于是,我决定把这次有趣的实验进行到底。

  到了晚上,我把灯关上,把剪去胡子的两只老鼠放在地上。借着窗户射进来的淡淡月光,我欣喜地发现,这一雌一雄两个小东西正盲目地东窜西撞,不时发出“咝咝”的叫声,却总也找不到洞口。

  这是一次多么有趣的实验呀!更有意义的是,通过自己的亲自实践,我终于明白了:原来老鼠是用胡子探路的呀!

  篇三:一次有趣的试验

  今天的语文作业其中一项是预习《习作4》,《习作4》非常有趣,是让我们做一个试验,这个试验需要准备的材料是:蚂蚁、樟脑球。试验步骤是这样的:用樟脑球在小蚂蚁前面轻轻画一道线,观察蚂蚁的动态,看到小蚂蚁冲破“防线”时,就又在它前面画一道线,继续观察蚂蚁的动态,如果蚂蚁又突破“防线”了,就在小蚂蚁周围画一个稍微大一点的圈,看小蚂蚁会怎么表现,然后画的圈逐渐缩小,直到比一角钱的硬币还要小,看小蚂蚁会怎么表现,最后把发现的结果记录下来。

  小蚂蚁会怎么表现呢?我非常好奇,放学回家后,我在衣柜里找了一颗樟脑球,就到花园里找蚂蚁,花园里的蚂蚁还真不少,我抓了一只又肥又大在的蚂蚁做我的试验材料。我把这只蚂蚁放在一块空地上,等它不慌张后我按照书上的要求,用樟脑球在这只蚂蚁前面画了一道“防线”,当这只蚂蚁爬到这道“防线”时,顿时像吸了毒气弹停滞在那儿,稍过片刻才缓过气但却迷失了方向,一会儿向左跑一会儿向右跑,经过反复奔跑,蚂蚁最终找到了方向,胜利冲破了“防线”。我于是又在蚂蚁的前面又画了一道“防线”,蚂蚁还是顺利突围了。我不甘心,就用樟脑球在蚂蚁的周围画圈,想圈住蚂蚁,蚂蚁在圈里好像被施了魔法,像一只无头苍蝇,在圈子里转来转去,突然蚂蚁呆在原地不动了,它是跑累了还是在思考?我猜测着蚂蚁的心思,经过片刻的休息思考,蚂蚁好像觉悟到什么,突然勇往直前,一下子就冲破了“防线”,就这样,蚂蚁一次次胜利突围,直到我把圈画到最小。

  做完这个实验,我被蚂蚁这种不妥协、不气馁的精神所感到,蚂蚁不怕艰险、勇往直前的精神正是我们每个人都要学习的。

  篇四:一次有趣的实验

  今天,我闲来无事,便拿起百科全书,看了起来。

  看着看着,一行字映入我的眼帘:蚂蚁惧怕樟脑球所发出的气味。咦?是这样的吗?我不记得做过类似于此的实验,也就不知道这句话是不是正确的。“实践出真知。”我不自己试一试,怎么会知道呢?于是,我翻箱倒柜找出一个樟脑球,下楼做实验去了。

  我来到一块空地上,找到一只正在前进的蚂蚁,用樟脑球在他面前画了一条线。蚂蚁正在前进,忽然嗅到了樟脑球的气味,便猛地停了下来。显然,这只蚂蚁是“聪明人”,因为它并没有急于要冲过那条线,而是慢慢的摇晃着它那细小的触角,慢慢的探着线,顺着线走。不一会儿,就绕过了那条线,然后溜之大吉。

  嗬!这只蚂蚁挺聪明的呀!为了继续试验,我又找了一只蚂蚁,在它周围画了一个圈,把蚂蚁围了起来。

  这只蚂蚁跟上一只不太一样,它闻到樟脑球的气味时,并没有用触角探“线”的尽头,而是十分慌张的吵几个方向撞过去,然后又像挨着弹簧了似的再被“反弹”了回来。这样反复了几次之后,这蚂蚁好像突然开了窍,开始像上一只蚂蚁一样寻找“线”的尽头。找啊,找啊,蚂蚁还在,找我却有点不耐烦了。于是又用樟脑球把蚂蚁所在的长方形划去一半。这下,圈更小了。蚂蚁开始慌了。失去了原来的耐心,又开始朝四面八方扑过去。我又一次地把圈画小,全只有小拇指甲盖那么大了,蚂蚁的身边都散发着樟脑球的气味,终于,蚂蚁不动了。

  这次试验让我懂得了一个知识:蚂蚁惧怕樟脑球所发出的气味。也让我对“实践出真知”这句话有了更深的体会。

  篇五:一次有趣的实验

  今天,左老师在上课时,问了我们一个问题:“谁知道一张纸的力量有多大?”话音刚落,袁佳瑞便高高的举起手,回答:“能托住一杯水。”“能托住一个水杯。”“——”同学们七嘴八舌地说了起来。还有一些同学干脆趁机说点别的。

  左老师可不想浪费时间,她拿起水杯,装满水。这时同学们又安静下来。左老师拿了一张纸,盖在装满水的杯子上。左老师说:“注意看哦!”我看着左老师将纸和水杯按在一起,把水杯倒过来。我们心里像抱着一只小兔似的,跳个不停。左老师慢慢地把手拿开了。我的心仿佛要跳出来似的,生怕纸不能托住水。只听,哗的一声,水一下就掉了下来。同学们被惊得呆若木鸡,过了一会儿,才反应过来。大家都七嘴八舌的说了起来。心里只有八个字:水为什么会掉下来?

  说了好一会儿,左老师也问了这个问题,一些铜须回答了这个问题(包括我)。大家的看法都不同,回答也不同。

  左老师还要做一次,这次,大家一致认为,水还要往下掉。左老师有按着上次的方法做。不过,纸换成了小纸。大家心里都做好了准备,有的还准备吧眼睛和耳朵捂住。

  左老师像上次一样拿开了手,你一定料到水会掉下来吧!没错,同学们也是那么想的。可过了一会儿,却不见水掉下来。同学们举得奇怪极了,为什么呢?

  原来,纸的大小不同,重量就不同。小纸在杯口上时,杯里装满了水,里面没有空气。加上外面的气体就像一只无形的手托住了一般。而大纸太重,气体不能承受,说以就掉下来了。

  你觉得有趣吗?

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