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击鼓传花四年级作文五篇

更新日期:2018-07-23   浏览数:39493    

  篇一:击鼓传花游戏

  今天我们玩了击鼓传花这个游戏,因为没有鼓和花,所以,我们用拍手唱歌谣来代替鼓,用红领巾来代替花。一个人拿着红领巾,等我们开始拍手唱歌谣的时候,那个人就往后传,歌谣唱完后,传到谁,谁就表演一个节目。

  表演节目的有:韩文军、朱子睿、李作实、李舒蕾……他们表演的节目都很丰富,有出脑筋急转弯的,有出字谜的,有讲笑话的,有唱歌的。

  我很喜欢这个游戏!

  篇二:击鼓传花 

  今天在北斗学校,张老师带我们玩了一个小游戏,名字叫击鼓传花。

  张老师说明了游戏规则:1、不能扔、撇。2、要是鼓声一停,传到谁谁就必须挨罚。

  游戏开始了,我的心像一只小兔子左跳跳,右跳跳不停地跳。第一轮游戏结束了,我心可算放下了一块石头,因为不是我。

  到了第三轮,我又侥幸地逃过去了,因为梁升麒传给了我的时候,边洪嘉的鼓声就渐渐的小了,在我传给了侯宪坤时鼓声停了。算我幸运!

  通过这个比赛锻炼了我手疾眼快,耳朵灵敏的能力。

  篇三:击鼓传花 

  今天,我们玩了击鼓传花室内游戏。游戏的规则是:老师击鼓,我们传花,鼓声一停花到谁手谁就要表演节目,然后再击鼓继续游戏。

  第一局,老师开始击鼓了,我的心跳加快,生怕花传到我这里,鼓声停了,幸运,花到我这了,鼓声没有停。我接着把花传给了姜昊濡,我松了一口气,花传到鞠浩东手里时,鼓声停了。鞠浩东输了,他给我们背了一首古诗。

  第二局,鞠浩东击鼓,老师做裁判。这个炸弹似的花没有落到我手里,可是我把它扔了。我输了,我给大家讲了一个故事。

  这个游戏训练我们的耳朵灵不灵,锻炼了我们的反应能力。

  篇四:击鼓传花

  今天曹老师带领我们玩了一个有趣的游戏-----击鼓传花。

  游戏规则是:我们嘴里念着儿歌,从前往后穿着手里的红领巾,儿歌念完后,红领巾落在谁手里,谁就给大家表演一个节目,曹老师一声令下,游戏开始了,我们一边念着儿歌,一边飞快地把红领巾传给下一个人,大家的心情又高兴又紧张,儿歌念完时,红领巾落在了我的手里,我给大家猜了一个脑筋急转弯,大家猜对了,新的一轮又开始了,有的同学讲笑话,有的表演唱歌……

  在朗朗的儿歌中,在红领巾的传动中,游戏结束了,快乐的游戏带给我们快乐的心情。

  篇五:击鼓传花

  今天下午,曹老师给我们组织了有趣的游戏,名字叫击鼓传花,大家兴高彩烈,曹老师说:“大家安静,现在由我给大家讲解比赛规则,让一个同学击鼓,全班同学进行传花,当鼓声停下来的时候,花落在谁的手中谁就要上台表演节目。

  在曹老师的一声令下,击鼓传花的游戏正式开始,,有一位同学在敲鼓,第一位同学迅速的将花传给了第二位同学,传着传着,忽然敲鼓的同学停了下来,花传到了李作实的手里,于是他上台给大家讲了一个笑话,把我们逗的哈哈大笑,击鼓传花的游戏真好玩。

  游戏会给人们带来真正的快乐。

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