一年级作文二年级作文三年级作文四年级作文五年级作文六年级作文初一作文初二作文初三作文名言警句好词好句优美段落成语故事哲理故事名人故事历史典故古诗词祝福语谜语灯谜谚语歇后语对联写作方法写作基础文学常识节日作文人物作文动物作文植物作文事件作文自然作文情感作文励志作文
首页 > 说明文

关于说明文阅读考试复习的内容

更新日期:2018-03-26   浏览数:25601    

  说明文阅读考试复习(说明文顺序、说明方法作用、解词)

  一、说明文顺序:

  总→分(分→总)、主→次、结果→原因、现象→本质

  考点:例题:……的顺序能否颠倒?

  A:不能。①主次顺序②照应(前文有说到的顺序)

  二、说明方法:

  1、举例字:用例子(要点出是什么例子),具体生动地说明了……

  2、例数字(例数据):准确、严密地说明了……

  3、打比方:生动形象地说明了……

  4、下定义:准确地说明了……的特点

  5、作比较:突出了……(寻找比较点)

  6、分类别:条理清楚地说明了……

  7、例图表:使读者对被说明的事无一目了然,使文章言简意明

  8、作诠释:对事物的某些特征作一番的解释

  9、摹状貌:(类似于描写)比较生动形象

  10、作引用(引用):更有说服力的说明了……

  下定义与作诠释的区别:下定义:严密,必须概括本质特征

  作诠释:不一定有本质特征

  分析说明方法的作用:(形式→内容)①普遍作用②结合语境

  三、分析说明文的语言:

  ①解词

  ②结合内容、结合语境(有了这个词,会怎样;去掉这个词会怎样);③“充分体现了说明文语言的准确性、科学性”

  解词:从以下六个方面进行限制。

  时间:当时、至今……

  空间(位置):从上倒下、到处、正中

  数量:全都、少部分、大部分……

  范围:整个、几乎

  程度:比较、可算是、最

  推测:大约、可能、推测

  说明文阅读考试复习(说明文顺序、说明方法作用、解词)

  一、说明文顺序:

  总→分(分→总)、主→次、结果→原因、现象→本质

  考点:例题:……的顺序能否颠倒?

  A:不能。①主次顺序②照应(前文有说到的顺序)

  二、说明方法:

  1、举例字:用例子(要点出是什么例子),具体生动地说明了……

  2、例数字(例数据):准确、严密地说明了……

  3、打比方:生动形象地说明了……

  4、下定义:准确地说明了……的特点

  5、作比较:突出了……(寻找比较点)

  6、分类别:条理清楚地说明了……

  7、例图表:使读者对被说明的事无一目了然,使文章言简意明

  8、作诠释:对事物的某些特征作一番的解释

  9、摹状貌:(类似于描写)比较生动形象

  10、作引用(引用):更有说服力的说明了……

  下定义与作诠释的区别:下定义:严密,必须概括本质特征

  作诠释:不一定有本质特征

  分析说明方法的作用:(形式→内容)①普遍作用②结合语境

  

本文地址:https://www.insq.net/wenku/201803/88211.html
 
版权声明:
更多>相关作文
图文
排行

网站首页  |  免责声明  |  联系方式  |  网站地图  |  网站留言  |  内容反馈/纠错

Copyrigh◎2009-2023 神奇作文网 苏ICP备16059141号-12

声明:本站内容来源于网络,本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利请通知我们,我们会及时删除。