作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文是生活中的经历，如果我们没有经历过就无法写好一篇好文章。作文上要用大量的修辞手法，以生动形象的刻画，要有真情实感。今天小编就为大家提供了我学会了三年级作文，希望能给您带来帮助。
我学会了三年级作文一
我的一生经历过多少往事，连我自己也数不清。但是，在无尽的往事中，唯有那件事让我如此的难忘。因为，它让我明白了……
那一天，阳光火辣辣的。当时还是夏天，我一个人待在家里，看着难得的好天气，忽然发现了被我遗忘在角落里的自行车。哦！那不是去年五月份婶婶送我的礼物吗？我立刻起兴：“现在阳光那么好，为什么我不能出去骑自行车呢？”可是转念一想：“哎呀！我还不会骑呢。”于是我吃力地抬起自行车，大费周折到了我家的花园。
那里的花儿全开了，红的、黄的、白的……各式各样，多美呀！我放下自行车，双脚跨上座位，因为没有控制好方向，“砰！”的一声，自行车倒了，把我的脚压的生疼。我用手撑着地，爬起来。尽可能的不让眼泪转出眼睛。一次、二次、三次……
第四次试完了后，我感觉全身都在向我发出抗议。但是，当我再次跨上自行车，发现我能骑着自行车前行时，觉的一切都值了。
我经历过的往事虽然很多，但是唯有那件事让我明白了很多很多……
我学会了三年级作文二
星期天中午，我看见别人在骑自行车，心里痒痒的。我来到客厅，露出讨好的笑脸，双手握住姐姐的右手，不停地摇晃着说：“ 姐姐，好姐姐，你能教我学骑自行车吗？” “可以啊。不过你别摇了，我的胳膊快被你摇断了。”
我高兴地把车子从家里推了出来。我笨拙地爬上车子座垫，两只脚正好够得着脚踏板。姐姐扶着后架说：“好了，你骑吧。”
我就使劲踩呀踩呀，可是车子像个不听话的孩子，一直歪歪扭扭的。姐姐实在扶不住了，最后车子“哐当”一声歪倒在地，我也摔了个屁股墩儿。“真疼啊！”我龇牙咧嘴地大嚷，“不骑了！不骑了！”姐姐气喘吁吁地说：“做事不能半途而废，来，我扶你起来。”
我又坐上车子，这回我把好龙头，慢慢踩，渐渐车子就保持平衡了。姐姐偷偷地把手松开了，我还以为她一直在后面扶着呢！等我在院子里溜了一圈转弯过来，看见姐姐在原地向我招手，我又吃惊又高兴。吃惊的是万一没骑稳，不又摔得屁股疼？高兴的是，不需要姐姐的帮助，我也能骑得像模像样了。啊，我终于会骑自行车啦！
我学会了三年级作文三
我学会了制作薯条，好兴奋呀！朋友，要不要我说给你听？
那一天，我和妈妈路过麦当劳，闻到一阵阵薯条香味。可是，妈妈说没有钱买。我问妈妈：“您会做薯条吗？” “会呀。”“太好了！不如我们自己做吧，这样可以省很多钱。”
妈妈说，家里有很多油，但是做薯条还要土豆。于是我们走出麦当劳，去市场买土豆。
我们回到家准备制作薯条了，妈妈指导我把土豆皮削掉，切成一条一条的。用水冲一下，倒在毛巾上吸干多余的水份，再放进锅里炸。看着薯条噼哩啪啦地在锅里翻滚，慢慢的颜色越来越深，由白色慢慢变成黄色，还发出了阵阵香味。啊！这就是薯条的香味呀！馋得我口水都要流出来了。
过了一会儿，薯条有点硬了，妈妈说：“好了，可以起锅咯。”我都已经迫不及待了，忙抓起漏勺把土豆捞出来。我按妈妈嘱咐把薯条装在盘子里放凉，再撒一点盐。等了一会，我尝了一条，真香啊！以后不用去麦当劳也可以吃到薯条咯！我要自己做！
妈妈却说：“以后你不能自己做薯条。”我不解地问：“为什么？” “为了你的安全啊，煤气和电器你都不能自己在家用”。哦，妈妈是为了我的安全，那下次我就在妈妈的监督下做薯条吧。
